近几年，校外补习线上线下机构发展迅猛，引发资本逐利，已经严重影响到学校的正常教学，昂贵的收费，也让很多并不富裕的家庭叫苦不迭。此外参差不齐的教学水平、部分教师资历尚浅，导致教育质量严重不足，引发了很多弊病。所以，天下家长苦校外培训机构久矣。

为了促进教育的公平性，减轻中小学生的学习压力，近期，教育部门接二连三推出了新政。先是下发了三项规定，规范治理补习机构：

1、严格审查办学资质，“三无”机构必须停办和整改；

2、培训机构不得举办与升学挂钩的竞赛，授课内容不得超纲

3、规范补习机构的收费标准，不得提前收取半年及以上的费用

近期，教育相关部门又提出了“双减”政策，该政策规定：

1、全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理

2、全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用

3、校外补习班应该是对校内学习任务的补充，不允许补习语数外等学科内知识，只可以培养艺术兴趣和特长

人民日报官方微博也评论了相关内容：“不能让良心的行业变成逐利的产业”，中央深改委会议强调要全面规范管理校外培训机构。校外培训可满足学生个性化需求，但过度追逐应试化、功利化，以及虚假宣传等，非动大手术不可。除了依法整饬，还要让学生在校内“吃饱吃好”。彻底改变“校内减负、校外增负”，许孩子明亮未来！”

这样一来，校外补习班的春天基本已经结束，而艺术类培训则有望成为家长们新的关注点。

目前，体育已经纳入中考，美术、音乐进中考也在全国8个省份进行试点，国家近几年的目标是开足开齐开好体育美育课程，不再局限在书本知识，更加注重培养学生对音乐和美术作品的欣赏能力。

什么样的孩子适合学习钢琴？

俗话说得好，行行出状元，并不是所有的孩子都适合学习书本文化知识。在学习语、数、外之外，学习美术、音乐不仅可以陶冶孩子的情操，更可以开拓孩子的思维，为全面发展素质教育打下坚实基础。

可能有些家长会说，我想送孩子去学钢琴，但不知道孩子是否有这样的天赋，也不知道孩子的手部条件是否满足学习钢琴的要求？

著名钢琴家李云迪曾在一个访谈中谈到，什么样的孩子适合弹钢琴？

答案是，只要想学，任何孩子都适合弹钢琴。作为普及教育来说，学习钢琴可以培养音乐素质，也许孩子以后不会成为职业的钢琴家，但是拥有一门才艺和技能，在学习的过程中提升了审美水平，强化了对美学的认知，这本身就是一件很有意义的事。通过学习钢琴来学习音乐、了解音乐、领悟音乐，让音乐作用于我们的人生，作用于我们的生命，这才是学习钢琴根本的目的。

音乐是什么？“音乐就像面包一样，是生活的必需品”。人类的生存需要音乐，人类的情感需要音乐。人类要在音乐的美感中抒发情感，音乐的美和敏感性，也最容易引起人们的共鸣。所以音乐成了最能在人们心灵中发生作用的艺术。

有一个外国钢琴家在接受采访时曾说，“音乐是最敏感的艺术，如果你不是以音乐为专业，但是你学了音乐以后，如果你是律师、医生或者科学家，你对事物的反映的敏感度都会提高。”

在儿童钢琴启蒙教育中，我们要摆正“音乐教育”和“技术教育”的关系。音乐和技术，是相辅相成的，我们弹奏的方法是技术层面，如果没有正确的方法，要想表现出美的声音、创造出美好的音乐内容是办不到的。

而技术的沉淀，需要日复一日的勤加练习。对于孩子来说，这是一件很痛苦的事情，最初一时兴起产生的兴趣，很快就被枯燥的练习消耗殆尽。总能在网上看到家长吐槽孩子为了逃避练习都做出过什么好笑的行为，但作为家长，一定不能因为孩子不愿意练习就听之任之。

首先，我们要让孩子知道，所有的学习之路都是苦的，但最后的结果是甘甜的。只有坚持，方能获得一番成就。

其次，作为家长可以陪孩子一起练琴。别因为自己不懂乐理知识就逃避，也别认为学习钢琴是孩子自己的事情。有了家长的陪伴，会让孩子信心大增，同时也能减少很多挫败感。

很多家长都反映，孩子练琴初期，因为弹错音、噪音过大总被邻居投诉，而自己更是对琴一窍不通，和孩子一起练习的时候比孩子弹错的还多，产生的“噪音”自然也不少，被投诉多了以后，自己和孩子都会对练琴有些阴影。

SPYKER世爵钢琴推出的静音钢琴，不仅具备所有钢琴的基础功能，更人性化增加了静音功能，再也不用担心练琴时遭到邻居的投诉，打击孩子的热情和自信心！

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